CENTRO MEDICO
--------------------------TIPO DE DATO--------COMENTARIO
NO. DOCUMENTO -----CADENA--------------(NUMER. IDENTI.)
TIPO DE
DOCUMENTO----------CARÁCTER----------- (TIP. DOCUMEN.)
APELLIDOS Y
NOMBRES--------------CADENA--------------(APELLI. NOMB.)
DIRECCION------------CADENA-------------- (DIRECC.)
NUMERO DE
TELEFONO------------CADENA---------------(NUMER. TELEFO.)
FECHA DE
NACIMIENTO--------CARÁCTER-------------(FECH. NACIMIEN.)
SEXO-----------------CARACTER-------------(SEX.) F O M
EDAD-----------------ENTERO----------------(EDD.)
SI ESTA
AFILIADO A
EPS O NO------------CARÁCTER-------------(AFIL. EPS O NO)
ESTADO
CIVIL----------------CARACTER--------------(ESTAD. CVIL.)
jueves, 25 de febrero de 2010
solucion taller datos, variables y constantes
miércoles, 24 de febrero de 2010
Lanzan un intérprete de lengua de señas virtual
Una organización británica dedicada a la ayuda a las personas sordas acaba de lanzar un intérprete de la lengua de señas virtual.La productora británica de software de animación para televisión Televirtual, y consiste en un personaje de animación, cuyo nombre es Guido, que traduce a la lengua de signos británica.
El programa está en periodo de pruebas a través de la página web de Deaf Connections, aunque la organización ya ha recibido opiniones positivas sobre el mismo. Sin embargo, aún quedan por resolver algunos problemas de compatibilidad del software con ciertos ordenadores.Sue Moore, responsable de Servicios de Deaf Connections, afirmó que los programadores están trabajando con personas sordas con el fin de incorporar al software los signos específicos del dialecto que se habla en Norkfolk.
Abarth reveló sus modelos sobre los Fiat 500C y Punto Evo
Los dos lanzamientos más recientes de Fiat han sido modificados Abarth, la marca deportiva del mismo grupo especializada en trabajar sobre los modelos de esta marca de manera exclusiva. El pequeño y carismático 500C recibe un motor 1,4 turbo desarrollado por Fiat Powertrain Technologies y con la nueva tecnología MultiAir, con lo cual se consiguen 140 caballos (cinco más que la versión cerrada) y un torque máximo de 20,9 kg-m.
Aunque suena modesto, la realidad es que este carro va de 0 a 100 km/h en 7,9 segundos y tiene una velocidad punta de 202 km/h.
Por ahora, es la única versión que ofrece Abarth, aunque luego llegará un EsseEsse de 160 HP.
Por ahora, es la única versión que ofrece Abarth, aunque luego llegará un EsseEsse de 160 HP.
A nivel de apariencia los cambios son básicamente los mismos que en el Abarth 500 con techo fijo, con nuevos parachoques, más bajos y anchos y con rejillas, paso de rueda ensanchado y rines de mayor diámetro y diseño exclusivo, Claramente se ve más deportivo y coherente con lo que ofrece la firma del escorpión.
La puesta a punto de su chasis y las suspensiones también reciben modificaciones.
En cuanto al Punto Evo, equipa otro 1,4 Multiair Turbo de 160 HP (de 180 en la versión EsseEsse), que curiosamente tiene un turbocompresor de un fabricante distinto comparado al motor del 500 (un Garrett en lugar de un IHI).
mi tercera sesion de logica computacional
la clase pasada nos reunimos todos, donde el profesor empezó a preguntar a cada uno como nos habia ido con la solucion de las respuestas ubicadas en las copias y si teniamos al dia las publicaciones realizadas hasta el momento.
luego hablamos de los temas que nos habia explicado la clase pasada en unas diapositivas que trataban sobre los datos, variables y constantes, despues nos explico que era y para que servía una memoria RAM y una ROM.
tambien nos explico como convertir un numero decimal en uno binario, además explico un trabajo que deberiamos iniciar en clase y luego publicarlo en el blog y por ultimo nos indico que para el 4 de marzo tenemos que presentar una exposicion donde el tema fue asignado por el.
luego hablamos de los temas que nos habia explicado la clase pasada en unas diapositivas que trataban sobre los datos, variables y constantes, despues nos explico que era y para que servía una memoria RAM y una ROM.
tambien nos explico como convertir un numero decimal en uno binario, además explico un trabajo que deberiamos iniciar en clase y luego publicarlo en el blog y por ultimo nos indico que para el 4 de marzo tenemos que presentar una exposicion donde el tema fue asignado por el.
jueves, 18 de febrero de 2010
autoevaluacion preguntas adicionales
1 ¿Como se clasifican los operadores?
RTA: Operadores aritmeticos
operadores relacionales
operadores logicos.
2 ¿Cuales son las uniades de medida para el almacenamiento de datos?
RTA: Terabytes
Gigabytes
Megbytes
Kilobytes
Byte
Bit.
3 ¿Cuales son los 2 tipos de datos?
RTA: Simples y compuestos.
4 ¿Que capacidad de almacenamiento tiene un dato simple?
RTA: Tiene la capacidad de almacenar un solo valor, asi guardemos mas el solo guaradara uno.
5 ¿Cuales son los operadores logicos?
RTA: = igual
< menor que
RTA: Operadores aritmeticos
operadores relacionales
operadores logicos.
2 ¿Cuales son las uniades de medida para el almacenamiento de datos?
RTA: Terabytes
Gigabytes
Megbytes
Kilobytes
Byte
Bit.
3 ¿Cuales son los 2 tipos de datos?
RTA: Simples y compuestos.
4 ¿Que capacidad de almacenamiento tiene un dato simple?
RTA: Tiene la capacidad de almacenar un solo valor, asi guardemos mas el solo guaradara uno.
5 ¿Cuales son los operadores logicos?
RTA: = igual
< menor que
> mayor que
<> diferente
<= menor o igual que
>= mayor o igual que
capitulo uno autoevaluacion.
1.1 Cual es el conjunto de caracteres que conforman los valores de tipo cadena?
RTA: El conjunto de caracteres que forman parte de un valor caracter o cadena son: las letras de la "a"..."z", "A"..."Z". (letras minusculas y mayusculas).
Los digitos numericos del "0" al "9".
Simbolos o caracteres especiales "#", "$", "%", "&","@",etc.
1.2 Que diferencia se puede expresar entre expresion y asignacion? explique.
RTA: Una es la encargada de ordenar al computador que le asigne un valor a una variable y la otra se encarga de la combinacion de variables y constantes por medio de simbolos.
1.3 como puede utilzar los operadores aritmeticos en la elaboracion de expresiones? explique.
RTA: Son utilizados atraves de la suma (+), la resta (-), la multiplicacion (*), la division (/), division entera (DIV) y modulo de division (MOD).
1.4 Puede utilizarse en un expresion operadores aritmeticos y relacionales? explique.
RTA: Si ya que estos dos operadores son los encargados de dar un resultado aritmetico, porque si hiciera falta alguno de los dos no se podria llevar acabo la operacion.
1.5 Cual es el resultado de una expresion que utiliza operadores relacionales?
RTA: X=5
Z=(X+B)
Y=16
1.6 Como se puede escribir una expresion que contenga operadores logicos?
RTA: -9 no es mayor que 7.
B=10
A=4
1.7 Que funcion cumplen los operadores logicos dentro de una expresion?
RTA: Ellos son los que conectan dos propuestas o condiciones y evalua su resultado, el resultado obtenido debe ser falso o verdadero.
1.8 Que diferencia se puede establecer entre variable y constante?
RTA: En la variable todo valor cambia y en la constante el valor no cambia durante la ejecucion de un programa.
1.9 Como se le llama al nombre que se asigna a una variable o a una constante?
RTA: Las constantes son declaradas en un espacio donde la palabra comienza con CONST y la declaracion es realizada en un espacio donde la palabra comienza por VAR.
1.10 Explique en que consiste una asigncion.
RTA: Es una instruccion que consiste en colocar o asignar un valor a una variable.
1.11 Establesca la diferencia que hay entre expresion, declaracion, asignacion e instruccion.
RTA: Una expresion es la combinacion de variables y constantes a traves de simbolos de operacion denominado operadores, declaracion es la aclaracion que se hace en un programa para indicarle al computador que datos se utilizaran, asignacion es una instruccion que consiste en colocar o asignar un valor a una variable, instruccion es una orden que se da al computador para ser ejecutada.
RTA: El conjunto de caracteres que forman parte de un valor caracter o cadena son: las letras de la "a"..."z", "A"..."Z". (letras minusculas y mayusculas).
Los digitos numericos del "0" al "9".
Simbolos o caracteres especiales "#", "$", "%", "&","@",etc.
1.2 Que diferencia se puede expresar entre expresion y asignacion? explique.
RTA: Una es la encargada de ordenar al computador que le asigne un valor a una variable y la otra se encarga de la combinacion de variables y constantes por medio de simbolos.
1.3 como puede utilzar los operadores aritmeticos en la elaboracion de expresiones? explique.
RTA: Son utilizados atraves de la suma (+), la resta (-), la multiplicacion (*), la division (/), division entera (DIV) y modulo de division (MOD).
1.4 Puede utilizarse en un expresion operadores aritmeticos y relacionales? explique.
RTA: Si ya que estos dos operadores son los encargados de dar un resultado aritmetico, porque si hiciera falta alguno de los dos no se podria llevar acabo la operacion.
1.5 Cual es el resultado de una expresion que utiliza operadores relacionales?
RTA: X=5
Z=(X+B)
Y=16
1.6 Como se puede escribir una expresion que contenga operadores logicos?
RTA: -9 no es mayor que 7.
B=10
A=4
1.7 Que funcion cumplen los operadores logicos dentro de una expresion?
RTA: Ellos son los que conectan dos propuestas o condiciones y evalua su resultado, el resultado obtenido debe ser falso o verdadero.
1.8 Que diferencia se puede establecer entre variable y constante?
RTA: En la variable todo valor cambia y en la constante el valor no cambia durante la ejecucion de un programa.
1.9 Como se le llama al nombre que se asigna a una variable o a una constante?
RTA: Las constantes son declaradas en un espacio donde la palabra comienza con CONST y la declaracion es realizada en un espacio donde la palabra comienza por VAR.
1.10 Explique en que consiste una asigncion.
RTA: Es una instruccion que consiste en colocar o asignar un valor a una variable.
1.11 Establesca la diferencia que hay entre expresion, declaracion, asignacion e instruccion.
RTA: Una expresion es la combinacion de variables y constantes a traves de simbolos de operacion denominado operadores, declaracion es la aclaracion que se hace en un programa para indicarle al computador que datos se utilizaran, asignacion es una instruccion que consiste en colocar o asignar un valor a una variable, instruccion es una orden que se da al computador para ser ejecutada.
sábado, 13 de febrero de 2010
MovieBook, el reproductor portátil de ViewSonic
ViewSonic presenta este PMP (Personal Multimedia Players) mas llamado como Movie Book.
El nuevo ViewSonic MovieBook se enfoca en la reproducción de vídeo a 1080p conectado a través de HDMI a una pantalla externa, su capacidad de memoria interna es de 8 gigas, la cual puede ser ampliada por medio de tarjetas microSD.
las especificaciones técnicas del MovieBook son su pantalla táctil de 5 pulgadas, en la cual se pueden ver películas, Es compatible con varios formatos de vídeo tales como: DAT, MPG, MPEG, VOB, MP4, MOV, AVI, DVD Vídeo, ASF, WMV, MKV, TS y RM/RMVB, también nos permite escuchar música, leer libros digitales, ver fotografías y grabar conversaciones. ver mas...
El nuevo ViewSonic MovieBook se enfoca en la reproducción de vídeo a 1080p conectado a través de HDMI a una pantalla externa, su capacidad de memoria interna es de 8 gigas, la cual puede ser ampliada por medio de tarjetas microSD.
las especificaciones técnicas del MovieBook son su pantalla táctil de 5 pulgadas, en la cual se pueden ver películas, Es compatible con varios formatos de vídeo tales como: DAT, MPG, MPEG, VOB, MP4, MOV, AVI, DVD Vídeo, ASF, WMV, MKV, TS y RM/RMVB, también nos permite escuchar música, leer libros digitales, ver fotografías y grabar conversaciones. ver mas...
El Mercedes-Benz SLS AMG será la imagen de Gran Turismo 5
El esperado y varias veces atrasado juego de la consola de Sony PlayStation3, Gran Turismo 5, incluirá entre los 950 autos que se podrán ‘conducir’ la más reciente y espectacular creación de la división AMG de Mercedes-Benz. Además, será parte de su imagen.
Toda la presentación física del esperado juego, que aparecerá en algún momento este año (se espera inicialmente para marzo en Japón) incluirá a la reencarnación del ‘alas de gaviota’.
Toda la presentación física del esperado juego, que aparecerá en algún momento este año (se espera inicialmente para marzo en Japón) incluirá a la reencarnación del ‘alas de gaviota’.
Junto al Cover Art, se presentó un video hecho por Sony y Mercedes-Benz en donde el principal protagonista es este mismo auto, con imágenes que mezclan videos reales con las acostumbradas tomas de circuito de Gran Turismo con todo y sus impresionantes gráficas.
El papel protagónico del SLS –junto a otros modelos de Mercedes-Benz en el video- en este nuevo anticipo del juego, hace crecer aún más la expectativa de los fanáticos después de múltiples retrasos en su lanzamiento.
mi segunda sesion de logica computacional
en la clase del pasado jueves, llegamos al salon donde el profesor inicio la clase preguntando a algunos compañeros el contenido de una copias sacadas la semana anterior, las cuales hablaban de que es un dato, los tipos de datos, etc...
luego siguio mostrandonos unas diapositivas donde los temas eran los mismos leidos en las copias, ya cuando se acercaba la hora de salir a un breve receso, nos indico lo que deberiamos hacer en los computadores para cuando volvieramos, lo cual era ingresar al url http://introprog.blogspot.com/ donde nos inscribiriamos en opine aqui, luego deberiamos volvernos seguidores de un lugar llamado interesados en la ingenieria ubicado en el mismo url y por ultimo enviarle un correo donde iria el url de nuestro blog, para asi pertenecer al grupo de la uan.
cuando regresamos del receso realizamos la actividad antes mencionada en los computadores, al terminar el fue mirando el blog de cada uno donde revisaba las publicaciones que se deben hacer semanalmente.
luego nos explico como deberiamos hacer las publicaciones y en una de esas respoder las preguntas que estaban en la guia y donde tambien deberiamos formular 5 preguntas cada una con su respectiva respuesta, basandonos en las diapositivas que se encuentra en el url antes mencionado en un lugar llamado material de estudio.
cuando se acercaba la hora de salir decidio hacernos un quiz, el cual constaba de 2 preguntas, una era sobre lo visto en la clase y la otra era un especie de adivinanza que se deberia responder el la parte de atras de la hoja, cuando estabamos saliendo el profesor nos devolvio a arreglar las sillas del salon y despues nos fuimos.
luego siguio mostrandonos unas diapositivas donde los temas eran los mismos leidos en las copias, ya cuando se acercaba la hora de salir a un breve receso, nos indico lo que deberiamos hacer en los computadores para cuando volvieramos, lo cual era ingresar al url http://introprog.blogspot.com/ donde nos inscribiriamos en opine aqui, luego deberiamos volvernos seguidores de un lugar llamado interesados en la ingenieria ubicado en el mismo url y por ultimo enviarle un correo donde iria el url de nuestro blog, para asi pertenecer al grupo de la uan.
cuando regresamos del receso realizamos la actividad antes mencionada en los computadores, al terminar el fue mirando el blog de cada uno donde revisaba las publicaciones que se deben hacer semanalmente.
luego nos explico como deberiamos hacer las publicaciones y en una de esas respoder las preguntas que estaban en la guia y donde tambien deberiamos formular 5 preguntas cada una con su respectiva respuesta, basandonos en las diapositivas que se encuentra en el url antes mencionado en un lugar llamado material de estudio.
cuando se acercaba la hora de salir decidio hacernos un quiz, el cual constaba de 2 preguntas, una era sobre lo visto en la clase y la otra era un especie de adivinanza que se deberia responder el la parte de atras de la hoja, cuando estabamos saliendo el profesor nos devolvio a arreglar las sillas del salon y despues nos fuimos.
domingo, 7 de febrero de 2010
Crean tecnología para discapacitados
son guantes que convierten el lenguaje de los sordomudos en señales auditivas, detectores de objetos para invidentes y adaptadores telefónicos para sordomudos, son algunos de los dispositivos para discapacitados creados por estudiantes mexicanos de ingeniería.
En México se está desarrollando tecnología para facilitar la vida de las personas con alguna discapacidad. En el departamento de Ingeniería electrónica del Instituto Tecnológico de Piedras Negras, los estudiantes han desarrollado varios proyectos, entre ellos, un convertidor de sonido en vibracionestáctiles.
Este dispositivo portátil, realizado especialmente para los sordos, su principal uso es la de hacer que la persona con deficiencia auditiva tenga una entrada al mundo del sonido y en caso especial para los niños con problemas de audición, aquéllos que nacieron con sordera o que perdieron este sentido, para que aprendan el lenguaje y habla desde temprana edad”.
tambien se habla de un sistema que permite a los ciegos detectar obstáculos a distancia y orientarse mediante un auricular, un guante que convierte el lenguaje de señas en lenguaje auditivo y otro dispositivo es un adaptador telefónico que permite la comunicación de una persona con discapacidad auditiva y de lenguaje por medio del teléfono.
G-Sports, nueva variante del prototipo FT-86 de Toyota
Durante el Auto Salón de Tokio, Toyota dio a conocer una versión mucho más deportiva del FT-86, la cual fue llamada FT-86 G Sports Concept.
En primer lugar, esta la sigla ‘G Sports’, la misma que será añadida a todos los modelos de la marca los cuales estén modificados para competir y que estén preparados por la firma Gazoo Racing.
En primer lugar, esta la sigla ‘G Sports’, la misma que será añadida a todos los modelos de la marca los cuales estén modificados para competir y que estén preparados por la firma Gazoo Racing.
Presenta modificaciones en el exterior tales como: faldones laterales anchos, capó con rejillas de ventilación hecho en fibra de carbono, rines de 19 pulgadas, un nuevo alerón trasero y un gran difusor con las salidas del sistema de escape en la parte central.
Además de las intervenciones en su apariencia, se instaló un turbo al motor bóxer de 4 cilindros de 2 litros, sin embargo, hasta el momento no se han dado a conocer las especificaciones técnicas del desempeño del auto.
viernes, 5 de febrero de 2010
mi primera sesion logica computacional
en la clase de ayer iniciamos con una presentacion personal donde deciamos nuestro nombre, de donde veniamos y porque escogimos la ingenieria electronica.
luego iniciamos con el tema la logica computacional donde el profesor nos enseño cada uno de los pasos a seguir para poder ingresar a la internet, desde luego que cada uno fue explicado con su significado y su importancia en la red mundial.
despues de un breve receso donde reclamamos el correo asignado a cada uno por la universidad fuimos a sacar una copias de un libro prestado por el profesor.
cuando ingresamos el profesor nos hizo un quiz el cual constaba de tres preguntas de los visto hasta ese momento en la clase, luego de recogerlo nos pregunto a cada uno lo que habiamos escrito en la primera pregunta, despues nos enseño los pasos a seguir para crear un correo en gmail.com donde en casa debiamos crearlo y enviarle un correo con nuestra presentacion, luego nos mostro como crear nuestro propio blogger para publicar lo que habiamos hecho en la clase, esto quedo como tarea donde tambien debemos realizar otras 2 publicaciones, una libre y otra sobre avances tecnologicos de nuestra carrera, esto significa que debemos continuar haciendo semanalmental 3 publicaciones, por ultimo nos explico el horario a seguir y salimos.
luego iniciamos con el tema la logica computacional donde el profesor nos enseño cada uno de los pasos a seguir para poder ingresar a la internet, desde luego que cada uno fue explicado con su significado y su importancia en la red mundial.
despues de un breve receso donde reclamamos el correo asignado a cada uno por la universidad fuimos a sacar una copias de un libro prestado por el profesor.
cuando ingresamos el profesor nos hizo un quiz el cual constaba de tres preguntas de los visto hasta ese momento en la clase, luego de recogerlo nos pregunto a cada uno lo que habiamos escrito en la primera pregunta, despues nos enseño los pasos a seguir para crear un correo en gmail.com donde en casa debiamos crearlo y enviarle un correo con nuestra presentacion, luego nos mostro como crear nuestro propio blogger para publicar lo que habiamos hecho en la clase, esto quedo como tarea donde tambien debemos realizar otras 2 publicaciones, una libre y otra sobre avances tecnologicos de nuestra carrera, esto significa que debemos continuar haciendo semanalmental 3 publicaciones, por ultimo nos explico el horario a seguir y salimos.
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